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Gestión de bases de datos es uno de los módulos formativos de la Cualificación Profesional Administración de Bases de Datos (Real Decreto 295/2004 modificado por el Real Decreto 1087/2005). Este cuaderno, junto con el manual teórico asociado, incluye un
Gestión de bases de datos es uno de los módulos formativos de la Cualificación Profesional Administración de Bases de Datos (Real Decreto 295/2004 modificado por el Real Decreto 1087/2005). Este manual incluye un material dirigido favorecer el aprendizaj
La presente obra está dirigida a los estudiantes del Ciclo Formativo Administración de Sistemas Informáticos en Red de Grado Superior, en concreto para el módulo profesional Gestión de Bases de Datos. Se cubren con cierto detalle los distintos modelos de datos predominantes en el mercado, así como los sistemas de software de bases de datos que permiten su implementación física. En primer lugar, se verán los sistemas de almacenamiento para estudiar después el modelo relacional como ejemplo de modelado que más se ha impuesto desde su creación en los años 70. Después, se estudiará cómo se tratan los datos utilizando un gestor o software de bases de datos bastante extendido y bien documentado como es MySQL y el lenguaje genérico (independiente del software) SQL, que permite llevar a cabo las distintas operaciones (consulta, inserción, modificación y borrado de datos). Posteriormente, se verá en detalle el proceso clásico de desarrollo de bases de datos, desde su concepción mediante un modelo conceptual hasta su implementación en un sistema informático. Por último, se desarrollará un ejemplo de software de bases de datos avanzado que utiliza conceptos de la orientación a objetos. Se trata de Oracle, un sistema gestor de bases objeto-relacionales que incorpora conceptos de bases de datos y de objetos tal y como se definieron según el estándar SQL1999. Todo ello con numerosos ejemplos y complementado con una serie de apéndices que amplían y completan los conceptos explicados. Así mismo, se incorporan test de conocimientos y ejercicios propuestos con la finalidad de comprobar que los objetivos de cada capítulo se han asimilado correctamente. Además, reúne los recursos necesarios para incrementar la didáctica del libro, tales como un glosario con los términos informáticos necesarios, bibliografía y documentos para ampliación de los conocimientos.
La presente obra está dirigida a los estudiantes de los nuevos Certificados de Profesionalidad de la familia profesional Informática y Comunicaciones, en concreto al Módulo Formativo Gestión de Bases de Datos. El libro comienza introduciendo los conceptos iniciales sobre bases de datos relacionales para, a continuación, profundizar en las estructuras del modelo relacional, el modelo entidad-relación, el modelo orientado a objetos y el modelo distribuido. Posteriormente se profundiza en el lenguaje SQL a través de los lenguajes de definición de datos DDL, manipulación de datos DML y control de datos DCL, para crear y administrar las bases de datos y sus objetos. También se aborda el lenguaje de control de transacciones TCL típico en la estructura de SQL. Finalmente se tratan los contenidos relativos a salvaguarda y recuperación de datos, seguridad de datos, concurrencia de datos y bases de datos distribuidas. Todas las tareas se ilustran con ejemplos basados en Access siempre que sea posible y, en su defecto, en SQL Server y Oracle.
El material didáctico que se presenta a continuación está concebido de forma que su utilización sea lo más cómoda, accesible y sencilla posible. Por esta razón, se ha dividido en dos partes:Guía Didáctica:La programación del módulo.La programación del aula con el desarrollo de las distintas unidades didácticas, incluyendo:El contenido correspondiente.La temporalización.Las actividades de enseñanza/aprendizaje.Los criterios de evaluación.La solución de los distintos ejercicios propuestos y actividades.La solución de los tests de conocimientos.La finalidad de esta guía es únicamente orientar al profesorado que imparte este módulo, a la vez que constituye una propuesta abierta para su modificación cuando el profesor tenga en cuenta las características socio-laborales de su entorno.CD-ROM de recursos:Sirve de complemento a la guía didáctica. Todos los materiales incluidos en este CD siguen la línea didáctica del libro de texto. En el mismo se han incluido ampliaciones de los contenidos más importantes que facilitan al profesorado su tarea docente atendiendo a las necesidades educativas detectadas en el aula y en la diversidad del alumnado.Confiamos en que esta obra sea una herramienta útil y eficaz que contribuya a la mejora de su labor docente.Para más información, consulte nuestra página Web: http://www.ra-ma.es/cf